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发布日期2020-07-13

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  本报讯 4月6日,金华市金东区源东乡雅高村养殖大户陈国清在他的猪场里又迎来了金华职业技术学院的农学专家,他说:“这个礼拜已是第二次见到专家了。在农村养殖大户中最缺少的就是技术,专家上门送给我们的其实就是一本致富经。”  今年50出头的陈国清1999年开始饲养生猪,刚开始时,仔猪的成活率低,生猪出栏期长,养殖过程中总是提心吊胆。后来在专家的帮助下,他逐渐掌握了技术,仔猪成活率成倍增长,生猪出栏期由原来7个月缩短到5个半月,经济效益明显增长。但是随着养殖规模的扩大,新问题接踵而至,这个时候,金华职业技术学院的专家又及时赶到他的养殖基地,为他解疑释惑。当他提到生猪养殖中防疫难题时,金华职业技术学院生物学院院长单晓明当场指定了畜牧兽医专家帮助他,感动得陈国清直说谢谢:“平日里难得一见的专家,现在真正走到田间地头,我们老百姓谢谢你们啊!”目前,陈国清养殖的生猪超过2500头,年收入30多万元,他也成为远近闻名的农业大户。  在王安村种植大户施鸣峰的美国杂交杏李大棚中,金华职业技术学院的农艺专家柳遵新手把手地向施鸣峰传授杂交杏李坐果技术。施鸣峰说:“搞了20多年的种植,现在才明白农业科技才是致富的真正钥匙。”由于农艺专家的及时指导,施鸣峰种植的两个大棚的美国杂交杏李长势喜人,预计可提前半个月上市,亩产收入超过一万元。  解决“三农”问题,加快新农村建设步伐,是“十一五”时期全党工作的重中之重,金华职业技术学院党委提出,要通过科技培训、技术指导、科技咨询、项目合作等方式,在养殖、种植等方面为农民兄弟增收、致富和农业生产力水平的提高提供技术支持。  为了切实把服务农村这篇文章做好,金华职业技术学院近日与金华市金东区政府举行了科技服务“三农”签约仪式,学校与政府通过协议的形式,鼓励农学专家和专业教师与农户和农业专业合作社开展长期结对帮扶工作,使帮农、支农、服务“三农”制度化。与此同时,学校还与教育厅、财政厅联合举办浙江省“山区、海岛特色畜牧业建设项目”培训,并派出精干专家队伍作巡回指导,为全省30个县(市)37个乡镇培训农业技术骨干3000多人,发放技术资料近万份,教材3000多册。目前这一关系到浙江省山区、海岛农民脱贫致富的技术培训工作仍然在继续,计划年底培训人数达到5000余人。  金华职业技术学院走出校门服务“三农”,真正改变了以往一堂课、一场咨询就走人的“蜻蜓点水式”支农方式。学校在科技服务“三农”中,也锻炼了教师队伍,提高了科技成果转化的速度,提升了科研人员的素质,促进了学校教学改革。仅该校生物工程学院教师,就申请并立项省市涉农课题近40项,建立涉农校外基地43家,培养涉农双师型专家教师达到38人。 (沈志权 樊曜 金正宏)  《中国教育报》2006年4月10日第2版

二中校长纽小桦介绍,目前东城教委已经给学校配备了电子体温计,学校将派专门老师在校门口对每个进校的学生测量体温,如果电子体温计发现学生体温超过37℃,将再由普通体温计测量确认。

学校不断探索实验教学环节,加强实验教学计划和大纲的制定、实验教学的组织与实施、实验教学的检查与考核评估到实验教学的过程管理,强调“理论教育、实践教育”并重,突出实践、实验教学环节,为提高实验教学质量奠定基础。

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11月10日-14日。考生须持网上报名编号以及报名点规定材料,到指定地点办理现场确认手续,缴纳报考费并现场照相。

中新网乌鲁木齐5月14日电(杨天早)记者从新疆教育部门了解到,为确保2010年春季学期中等职业学校国家助学金及时、足额发放,确保学生及时得到资助,根据国家教育部和人力资源社会保障部提供的享受国家助学金政策的在校生人数和生源结构情况,中央按照新疆中等职业学校所需资金额度的70,拨付新疆中等职业学校2010年中央应承担的国家助学金9115万元。

随着大型家用电器的普及和使用,居家生活中的安全用电问题不容忽视,尤其是对儿童的安全用电教育、培养他们的自我保护意识至关重要。

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据悉,今年在“汉语年”框架内将举办一系列内容丰富、形式多样的活动。其中,对俄罗斯汉语教学提供大力支持的国家汉办暨孔子学院总部计划组织的系列活动将成为“汉语年”的一大亮点。

政策实施两年来,全省16个州市和省属中专的200余所中职学校,每年都分别聘请到1030余名特聘教师参与教学,专业覆盖全省中职学校的近一半,包括计算机、网络、汽车修理等工、农、医、财等领域。(记者罗霞)

首先,大学有自己管理自己学校的权利。北大对进入教学楼的人员抽查学生证件,完全是人家的内部管理。我们进哪个单位的大门,没有保安、甚至武警把着?又有几个单位不查查你的证件,让你登记的一溜够呢?我去一些单位办事,甚至还要在摄像机前留影,身份证还要押在那里。凭什么大学就得不管是谁,都要开门相迎呢?这样的要求对大学而言,未免太不公平了吧。

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郑老师说,首先,两者办学层次不同,高职的全称是“高等职业技术”,由普通高校举办学院或独立建制,大专学历;职高的全称是“职业高中”,一般是由中学举办,中专学历。

从那面试官的第二句话来看,“家庭收入”只是虚晃一枪,“相关资源”才是“撒手锏”。原来,他们认为“社会本来就是资源重组,应聘者的家庭关系若有益于公司的未来发展规划,何乐而不为”。都说国人“含蓄”,由此可见一斑呀。“金钱血统”背后原来还是“权势血统”。在招聘单位眼里,招一个人才远不如招一个“关系”。那么是哪种“关系”呢?能凭自己的金钱轻易拿下的关系估计它们还看不上,能“有益于公司的未来发展规划”的关系除了“权势”还会是什么呢?它们的如意算盘原来是以“职”谋“权”,以提供的一个“职位”来换取“权势”的关照,这可真是够划算的了。

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《中国图书发行史》曾于2000年10月由高等教育出版社出版,首印7000册,上市3个月售罄。我于2002年读过这本书,作为我的新闻出版行业入门向导,由此懂得了中国图书的出版发行大略,了解了中华文化传承中出版发行业的历史地位。此后,希望该书再版的呼声时起,但作者郑士德同志想听取各方面对本书的意见,久未重印。屈指算来,整整8年过去了。在此期间,作者主动向几位出版史专家征求了意见,听取了高校教学中的反映,并坚持不懈地继续搜集补充相关史料。2008年,作者付出极大的精力对本书进行了修订,由中国时代经济出版社出版第二版。本书第二版补充了不少新发掘的珍稀史料,并对部分章节的文字略加压缩,确保不因增加内容而使篇幅过分膨胀。这足见作者的历史责任感和治书精神。

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